2025-01-20
Porwanie Shreka, poszukiwanie drogi ucieczki ze szkoły i prawdziwie detektywistyczne zmagania z identyfikacją sprawcy przestępstwa – uczniowie i uczennice klas szóstych przygotowały profesjonalne pokoje zagadek!
W ramach zajęć matematyki szóstoklasiści realizowali projekt wymagający kreatywności i współpracy na wysokim poziomie. Była to niestandardowa forma zaliczenia partii materiału – zamiast sprawdzianu.
Każda klasa szósta przygotowała zestaw zagadek w formie escape roomu i brała udział w zadaniach przygotowanych przez inna klasę szóstą. 🤝
Uczniowie i uczennice przygotowywali się to tego wydarzenia podczas realizacji całego działu z figur przestrzennych:
- samodzielnie wymyślili wszystkie zadania matematyczne i z pomocą nauczyciela sprawdzili ich poprawność,
- przetestowali zagadki – zastanawiali się jakie błędy mogłyby popełnić osoby, które będą rozwiązywały zadania,
- tworzyli kreatywne wyzwania odpowiadające tematom poszczególnych escape roomów.
(Słyszeliśmy, że porwany ogr został odnaleziony, droga ucieczki – odszukana, a przestępca – złapany!)
